“数学与应用数学名师工作室”项目简介

一、人员组成

领衔人：杨仕椿（阿坝师专第二届教学名师，教授）。

骨干教师：吴文权（阿坝师专第一届教学名师，教授）；

蒋自国（教授）；

沈西德（教育部“双名工程”领航班成员，四川省特级教师，成都市名师工作室领衔人，中学高级教师（正高级））。

青年教师：赵 伟 （阿坝师范学院优秀青年教师、十佳教师，博士）；

           蒲可莉（阿坝师范学院优秀青年教师，四川省青年技能竞赛三等奖获得者）；

吴 莉（副教授）；

胡冀万（助教）。

特邀指导教师：夏 冰（阿坝师范学院第二届教学名师，副教授）。

二、指导课程分工

吴文权：数学分析、实变函数、拓扑学；

蒋自国：高等代数、运筹学；

沈西德：数学教育、中小学技能训练；

杨仕椿：初等数论、竞赛数学、初等数学研究；

夏 冰：数学教育、中小学技能训练。

三、建设目标

建立工作室的基本规范制度，发挥工作室的组织、交流与培训、教研学习提高的职责，创建好工作室教师学习、教学、教研、培训一体化专业发展的平台，发挥工作室的组织、交流、教研教改的职责，使得各位成员的教学水平与科研水平均有大幅度提升，为造就学院的高素质应用型现代教师队伍打下扎实的基础。

四、工作计划（2019年度）：

1．制定本工作室的年度建设规划、工作计划与工作职责，规范。

2．定期组织学习数学教育前沿理论、阅读教育教学专著，每个月开展学习活动1次，熟练掌握现代教育技术和方法，并撰写学习心得、读书笔记。

3．上半年，指导教师与青年教师开展沟通、交流、研讨活动，共同学习数学本科教育教学理论；

下半年，指导教师与青年教师共同进行教育教学研究，共同切磋教育教学技艺，相互听课，共同提高。

4．工作室成员积极承担数学教学相关的质量工程课题、项目，年内争取申报学院与学校教学项目、学生双创项目、学生科研项目等5-8项。

5．认真辅导数学与应用数学专业中的教育方向的学生的教学技能训练，每一位成员年内辅导2-5人。

五、工作室建设预期成果

本工作室拟通过数学本科教育教学、研讨会与专题讲座、教学成果、网站平台等形式，向学院与学校辐射，示范引领数学与计算机科学学院应用型本科教育教学质量的提高和青年教师的专业成长。

1. 建立指导教师指导、青年教师成长档案，提高工作室成员教育教学、信息技术及教学科研能力，争取使每一位成员成长为优秀骨干教师。

2. 建设工作室专题资源平台，形成高水平的数学与应用数学专业教学的现代教学资源库。

3. 挖掘、提取优秀教学设计、教学方法、教学手段等，形成高质量的教学改革研讨经验、教研教改论文、教育教学成果等。

   4. 借助网络平台，形成网络教研、教改机制，使教学科研活动有效化、常态化，实现示范引领作用。